折千纸鹤的作文？折千纸鹤作文1 我有许多次难忘的第一次但最令我难以忘怀的莫过于那一次，第一次折纸鹤。那是个炎热的下午，太阳不停的烘烤着大地，知了在不停地叫着。“知了，知了……”虽然天气很热，但是这一点也不影响我愉快的心情。我正在写作业，不小心把笔碰掉了，我弯腰去捡时，那么，折千纸鹤的作文？一起来了解一下吧。
作文标题： 学折千纸鹤
关键词： 千纸鹤 小学一年级
本文适合： 小学一年级
作文来源： https://zw.liuxue86.com
本作文（600字）是关于小学一年级的作文（600字），题目为：《学折千纸鹤》，欢迎大家踊跃投稿。
学折千纸鹤
近几天，妈妈接到了一盒子孩子们送的礼物——千纸鹤。看着这些五颜六色、大小不一的千纸鹤，我很喜欢，尤其在灯光的照耀下，一闪一闪的散发着诱人的光泽。爱折纸的我下决心要学会折千纸鹤。
翻开折纸书，瞟了瞟那些有些复杂的步骤，这一瞟，把我吓了一跳，呀！这些步骤足足占了两页多，但是，这并没有打消我的积极性。
盒子里的千纸鹤都是用的“专用纸”，而我家里没有这些金光闪闪的纸啊，这可怎么办？我寻思了一会儿，不一定用这样的纸，还可以换一换，用彩纸应该也不错。我在书桌的“储存间”里，找出了两张正方形的彩色纸，裁成大小相同的四份，开始折叠。
第一个步骤看似很简单，一对折，折出一个三角形，第二步、第三步，轻而易举就完成了。可我没有想到，困难竟在后面呢！这第四步才是考验我的难关呀！我拨开纸的第一层，看见书中折叠的是菱形，而我分明折出的却是正方形，怎么会这样，我百思不得其解。对着书研究了好一会儿，然后轻轻地把刚打开的第一页，用手按着痕迹压一下，然后反过来再压一下，一个菱形真得就出来啦，我兴奋不已。
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是我为大家整理的折千纸鹤作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
折千纸鹤作文1
我有许多次难忘的第一次但最令我难以忘怀的莫过于那一次，第一次折纸鹤。
那是个炎热的下午，太阳不停的烘烤着大地，知了在不停地叫着。“知了，知了……”虽然天气很热，但是这一点也不影响我愉快的心情。我正在写作业，不小心把笔碰掉了，我弯腰去捡时，看到姐姐手中有一只动物，仔细一看，原来是用纸折的鹤呀！我急忙向姐姐请教折纸鹤的秘诀。姐姐一边折，一边讲折纸鹤的要领。不一会儿，一只活灵活现的纸鹤就折成了，我心想：原来折纸鹤这么容易。于是，我对姐姐说：“姐姐，让我试试看。”于是，我拿起一张姐姐为我准备的正方形纸，我按照姐姐做的样子做，不一会儿，我就做好了，“哎呀！翅膀反了，哎呀！这个眼睛歪了，哎呀！这个尾巴反了……”
半个小时过去了，我有点厌烦了姐姐似乎看出了我的心思，说：“失败乃成功之母！”最后我总结失败的教训，先裁出一张正方形纸，然后对折三次，再打开，把四个角往中间折，最后折成一中四角形的样子，然后和龙城一个萎形，然后再反折，拉开，纸鹤的翅膀就折好了。
千纸鹤作文如下：
今天放学后，我叠了一只千纸鹤。望着眼前这只美丽的千纸鹤，一个画面在我脑海中浮现??
记得我五岁的时候，奶奶叠了一串又一串的千纸鹤，把它们挂在家里的窗户上，千纸鹤随风飘动着。好像是在跳舞，舞姿是那么柔美。我特别好奇地问：“奶奶，这是什么呀？”
“这是千纸鹤呀！”奶奶笑着说道。
“那千纸鹤有什么用？”我打破砂锅问到底。
“千纸鹤，可以帮你实现愿望，同时可以给你带来幸运。你看千纸鹤，总是张开两只翅膀，向前飞翔，就像大鹏展翅一样，所以，你要向千纸鹤一样有着积极向上的高贵品质啊！”
但那时，我还小，还不知道什么是高贵的品质，一心只想着千纸鹤可以实现我的愿望。
于是，我就对着千纸鹤许下了一个愿望。
奶奶问我，“许了什么愿望啊”，我对奶奶说，爷爷说了，“愿望告诉别人，就不会实现了，等我实现了愿望再告诉您。”，说完就走了。
如今，我已经实现了那个愿望，是什么呢？
当然是会叠一只属于自己的千纸鹤啦！
千纸鹤运载着我的愿望，把我的心意，转达给远方的朋友。
千纸鹤运载着我的愿望，把我的心意， 转达给远方的朋友。大家不妨来看看我推送的描写千纸鹤的作文，希望给大家带来帮助！
描写千纸鹤的作文【一】
在平凡的生活中，每个人都品尝过或成功或者失败的滋味，那次叠千纸鹤时从失败走向成功的经历，却点燃了我成功的希望。
周四大课间，同学们争先恐后地跑进活动室，我也随着跑进去，看看他们又要玩什么新花样，小学四年级作文《作文 叠千纸鹤》。我发现前面一帮同学头挨头地聚在一起，强烈的好奇心驱使我去看个究竟。嘿，原来他们正在叠老师刚教会他们的千纸鹤。
这小东西小时候我就会叠，可现在竟有些忘了，我便站在一旁，耐心地听“师傅”的讲解：“先横着折出四个正方形，再对角折出四个三角形，沿着这条线一翻，再……”我们这帮“徒弟”都虚心地听着。讲完要领后，“师傅”大声问我们：“都会了吗？”“会了！”我们齐刷刷地回答。
“师傅”给我们每一人一张纸，让我们自己叠。我一边叠一边回想师着傅说得要领：“先横着折出……”叠了一会儿，我叠出了一个千纸鹤。可仔细一端详，不对劲呀，翅膀一左一右，头尾一前拱，一后仰，太不像了。再看看同学们叠的，一个个昂首挺胸的，挺精神，相比之下，我的千纸鹤是一只“丧家之鹤”呀！
不行，我一定要叠出一只像样的千纸鹤。
1. 折千纸鹤的过程的说明文
你需要的材料很简单：一张正方形纸片。如果希望效果好，可以选用一张有图案的彩纸。首先，将正方形纸正面向上放置，沿正方形的一条对角线对折，打开。再沿另一条对角线对折并打开。然后两个方向对边折再打开。接着，将两边向中间挤压，一边向前折，一边向后折。再集中一角折，将对角向里折，然后打开。接下来依照折痕向上拉，左右两边向中心线折。再集中一角折。下面依照折痕向上拉，左右两边向中心线折，整张纸这时成为了一个双菱形图案。接下来集中一角折，再集中一角折。然后将一边向内压折，再将另一边向内压折，最后再将一边向内压折。复杂的工序终于完成了。打开纸的两边，千纸鹤完成了。
2. 求一篇关于折千纸鹤的日记要有折纸的过程
叮铃铃，上课铃响了，老师神采奕奕地走进教室，手里拿着一张红色的纸，面带微笑地对同学们说：“今天老师教大家折千纸鹤。”
话音刚落，同学们七嘴八舌地讨论起来了，有的说：“简单，之前就会了。”还有的说：“没学过，会不会很难？”我则是聚精会神地等待着老师的示范，信心十足地想着：我一定要学会！ 大家在老师的指示下拿出了一张空白的纸，一切准备就绪，我跟随着老师说的步骤，开始折起了千纸鹤。
以上就是折千纸鹤的作文的全部内容，描写千纸鹤的作文【一】 在平凡的生活中，每个人都品尝过或成功或者失败的滋味，那次叠千纸鹤时从失败走向成功的经历，却点燃了我成功的希望。周四大课间，同学们争先恐后地跑进活动室，我也随着跑进去，看看他们又要玩什么新花样，小学四年级作文《作文 叠千纸鹤》。
