筷子的作文？篇一：筷子 我们每个人，每天吃饭都离不开筷子这对好朋友，它们总是和别的筷子组成最好的搭档来为我们人类服务。筷子，它们有一样的长短，没有好坏，没有美丑，它们总是任劳任怨地为人们服务，每当我们吃饭时，它们就会“立刻”跑到我们的手里，不求一点的回报，也不求把自己洗的十分漂亮，那么，筷子的作文？一起来了解一下吧。
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？以下是我收集整理的筷子的神力作文，欢迎阅读与收藏。
筷子的神力作文1
这个春节，由于疫情严重，因此我们天天都待在家里。学校为了丰富我们的假期生活，同时学习科学知识，给同学们布置了一项“科学实验”的作业。原本以为实验只有科学家可以接触，没想到我居然也可以做实验。我完成了三个小实验：浮在水面上的鸡蛋、筷子的神力、纸杯电话，其中最难的是筷子的神力。
我兴高采烈地准备好实验材料：一根筷子、一个杯子、还有一碗米。筷子能把米提起来吗？有这么神奇吗？我迫不及待地想试一试。在妈妈的指导下，我首先把碗里的米倒入杯子里，再用力地把米按下去、弄平整。然后把准备好的筷子用力地插到米粒中间，再用力地按一按，压一压，然后试着提筷子，反复了好几次都没有成功。“什么情况呢？究竟是哪里不对呢？”我有些着急了，刚刚还眉开眼笑，现在成了愁眉苦脸。还要不要继续做下去呢？正在我犹豫不决时，妈妈给了我鼓励：“不怕的，失败是成功之母。按照实验步骤好好再检查一遍，想想问题出在哪里？”我听了妈妈的话，突然豁然开朗，我照着妈妈的话去做，把碗里的米按压得更紧了，筷子插得更快了。
在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？以下是我精心整理的筷子优秀作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
筷子优秀作文1
星期一的早晨，在我家的厨房里，筷子和勺子发生了一点争执。
筷子挺胸抬头地走到勺子面前，骄傲的说：“我的功劳比你大，所以你以后得管我叫大哥。”勺子神气地说：“咱们家小主人吃美食的时候，最喜欢用我，所以我应该是老大。”它们争吵的声音越来越大，争得面红耳赤，互不相让，把碗爷爷给吵醒了。碗爷爷慢慢地走到他们面前，心平气和地说：“不用吵了，让我给你们当裁判。”碗爷爷煮了一碗面条，又煮了一碗汤，对筷子和勺子说：“谁先把这两碗食物吃完谁的功劳大。筷子先把面条吃完了，但是怎么也喝不到汤。勺子先把汤喝完了，但是怎么也吃不到面条。它们急得汗水都流出来了，也没办法。只好找碗爷爷。碗爷爷和蔼地说：“每个人都有优点，还有缺点，你们要取长补短。”筷子和勺子听了碗爷爷的话，都低下了头，以后再也不争吵了。它们成为好朋友。
从此以后我们家的厨房再也没有争吵声了。
筷子优秀作文2
我一直不会用筷子吃饭，那次之后，我学会了。
那天早午，妈妈拿来一碗米饭和一双筷子，放在我的面前，我在凳子上左顾右盼。
说到作文，大家肯定都不陌生吧，尤其是在作文中有重要意义的说明文，说明文是以说明为主要表达方法的介绍事物、解释事物的文体。要求使用一定的说明方法，如定义、分类、举例、数据、图表等。怎么样才能写出优秀的说明文呢？下面是我整理的筷子说明文600字（精选10篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
筷子说明文1
筷子，在我们的生活中随处可见，人们在吃饭时总是用到它。它在人们的眼里真是平常又平常了。
筷子的出现可以追溯到几+年前。那时，中国的劳动人民吃饭时偶尔用两根树枚夹着吃，发现树枝比用手方便了许多，于是，这种夹食物的工其——筷子就在中华大地上广为流传起来，上自君王，下至农夫，无一不会使用筷子。筷予的种类很多，有金筷、银筷、铜筷、象牙筷、竹筷等，其装磺之多样，更是不肚枚举。后来筷子流传到东南亚各国，成为当地一种主要的餐具。
如令，筷子仍是我们吃饭时的主要用具。筷子的主体形状很平常——两根硬棍。然而这种简单的物体却包含着深刻的科学道理。我们使用筷于时，用手握住筷子中上部，食指和柯指在前，其它三指在后项住两根筷子，张开时用掩指向土推，食指翘起，一根筷子便向上起，夹食物时扮指往后仰，食指往下按，抬起的筷子便往下压，这个过样正是物理学中一个重妥的原理——杠杆原理，这说明中华民族是多么聪明的民族啊！
筷子很好地体现了私杆原理，它的好处很多。
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？以下是我帮大家整理的筷子的神力六年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
筷子的神力六年级作文1
“探索真理比占有真理更为可贵。”生活中处处充满真理，只要你肯去质疑，肯去发现，肯去探索。
有一次，我在网上看到这样一个小实验：把一根筷子插入装着米的杯子中，然后将筷子上提，筷子就会把米和杯子提起来。看了内容，我对这个小实验产生了疑惑：小小的筷子能把一杯米提起来吗？为了解开我心中的疑惑，我决定亲自来试一下这个小实验。
实验的材料很简单：大米一杯、竹筷子一根。材料准备好后，就可以操作了。我先把大米倒满塑料杯，注意一定要到杯子口，再用手将杯子里的米按一按，然后把手放在杯子口按着大米，用另一只手把筷子从手指缝插入，实验做到这，就快要结束了，可我犯起了嘀咕：“莫非这筷子真的有‘神力’？”我边说着边把筷子提起来。突然，那杯大米“扑通”一声掉到了地上，我吓得后退了几步，心不禁一提：不可能啊，怎么才提起来一点就掉下去了呢？我垂头丧气地坐在椅子上，不经意间瞥了一眼那堆“惨死”的大米，忽然心头一亮：噢！我明白了，原来我没有把大米按实，怪不得杯子会掉下来呢！知道了失败的原因后，我重振旗鼓，来做第二次实验。
导语：我们很多的时候都会写介绍筷子的作文，但介绍筷子的作文怎么写呢?以下是我整理的资料介绍筷子的作文，欢迎阅读参考。
篇一：筷子
我们每个人，每天吃饭都离不开筷子这对好朋友，它们总是和别的筷子组成最好的搭档来为我们人类服务。
筷子，它们有一样的长短，没有好坏，没有美丑，它们总是任劳任怨地为人们服务，每当我们吃饭时，它们就会“立刻”跑到我们的手里，不求一点的回报，也不求把自己洗的十分漂亮，它们只求为我们人类服务，让我们高兴地吃饱。
它们虽然长得不比竹子有翠绿色的美丽外衣，也比不上湿竹子那样光滑，但是它们让我们看起来十分的朴素，十分的无私，因为，他们干起来活来，十分的认真，只为了为我们人类服务，这比起外表虽然十分美，却只能看的青竹子，那么，你会选青竹子还是这一些忠诚、无私、朴素、只是不能看的筷子呢？如果让我选的话，那么我一定会选这朴素的筷子的。
筷子，它不能单独行动，因为那么样，它将无法为人们服务，所以，它们十分的团结。不争不夺，和别的同伴们一起过安心、快乐、高兴的生活，它们以人类吃饱为自己最高兴的工作。
如果，我们人能和筷子一样团结的话，世界会怎么样呢？我觉得那时世界将不会有战争，那时的世界一定会和平、和谐，那时候，一方有难将会十方支援，那时，无论到哪里，都一定会有家一样的感觉。
以上就是筷子的作文的全部内容，筷子的神力六年级作文1 “探索真理比占有真理更为可贵。”生活中处处充满真理，只要你肯去质疑，肯去发现，肯去探索。有一次，我在网上看到这样一个小实验：把一根筷子插入装着米的杯子中，然后将筷子上提，筷子就会把米和杯子提起来。看了内容。
