放飞蜻蜓作文？放飞蜻蜓作文 （一）一只蜻蜓飞到了我家里，我很想把它捉住好好把玩一番，欣赏一番，想来一定很有趣。爸爸妈妈好像看透了我的心思，马上把门窗关好，爸爸以迅雷不及掩耳之势把小蜻蜓抓住。起初，那么，放飞蜻蜓作文？一起来了解一下吧。
1. 描写蜻蜓的作文
一只蓝色的蜻蜓，它像一架灵巧的直升飞机在空中盘旋，时而直上飞行，时而直下飞行，十分机灵。
蜻蜓的脑袋圆圆的，脑袋上长着一对突出卖郑返的、绿宝石似的大眼睛和一张铁钳似的嘴巴。
在天要下雨的时候，蜻蜓成群结队地飞在低空，飘飘洒洒，玻璃般透明的翅膀鼓动着，像一架架轻盈的小飞机。
蜻蜓又有它的飞行特技，它忽上忽下，忽快忽慢，能滑翔、会点水，翅膀稍一抖动，就能来个急转弯。
偶尔有一只红色的蜻蜓，它像小小的鲜艳的火苗，在空中流动。
刚刚从幼虫羽化的蜻蜒，那叠在一起的翅膀，像撑雨伞一样，一下子就全部伸展开来。
它的整个身躯细长、柔美、而且轻盈，它的脑袋圆圆的，上面长着一双突出的又大又亮的大眼睛，好像两颗绿色的宝石。紧挨着脑袋是它的身子，身子上长着两对浅绿色薄纱似的翅膀。身子下面长着三对又尖又细的腿，身子后面有一条又细又长的尾巴，一节一节组成的能自由弯曲。
它飞行的技术非常好，就像一个有经验的飞行员所驾驶的战斗机，在空中飞时忽儿高，忽儿低、忽儿快，忽儿慢、要想抓到它可真不容易。有一次，一只蜻蜓落在草尖上我悄悄地走过去，伸手刚要抓它它马上飞走了，原来是它的那双复眼可以看到四面八方。
这只大蜻蜓可真可爱呀！
2. 写蜻蜓的作文345个字
今天妈妈在单位值班，下午我就和妈妈一起来到了单位，我在妈妈的办公室练了几张书法，妈妈说：“写的不错，今天晚上想吃点什么？”我立刻回答说：“我想吃烧烤。
1. 看图写话小蜻蜓范文
一天，阳光明媚。
在草地上，草丛又绿又密，小草又绿又嫩，真好看！小朋友们在这美丽的草地上高兴地捉蜻蜓。小明拿着捕虫网，他四处寻找在空中美丽飞舞的蜻蜓。
突然，他看见一只翩翩起舞的蜻蜓，那是一只五彩斑斓的，很漂亮的蜻蜓，小明高兴极了。他带着捕网飞快地向前跑去，猛扑上去一下再把蜻蜓网进去了。
小明高兴地把蜻蜓拿过去给姐姐看，姐姐看了看说：“蜻蜓很美丽，可是它们也是有生命的，我们应该保护它，我们现在一起放飞它吧，怎么样啊？同意不？”小明犹豫了一下，开口说：“好啊！”小明伸出手让蜻蜓飞走了，蜻蜓拍拍翅膀，好像说：“谢谢你，再见！”这个故事告诉我们，我们要爱护动物，要保护动物，不要做自私的人。让我们一起保护动物吧。
2. 看图写话小蜻蜓范文
一天，阳光明媚。在草地上，草丛又绿又密，小草又绿又嫩，真好看！小朋友们在这美丽的草地上高兴地捉蜻蜓。小明拿着捕虫网，他四处寻找在空中美丽飞舞的蜻蜓。
突然，他看见一只翩翩起舞的蜻蜓，那是一只五彩斑斓的，很漂亮的蜻蜓，小明高兴极了。他带着捕网飞快地向前跑去，猛扑上去一下再把蜻蜓网进去了。小明高兴地把蜻蜓拿过去给姐姐看，姐姐看了看说：“蜻蜓很美丽，可是它们也是有生命的，我们应该保护它，我们现在一起放飞它吧，怎么样啊？同意不？”小明犹豫了一下，开口说：“好啊！”小明伸出手让蜻蜓飞走了，蜻蜓拍拍翅膀，好像说：“谢谢你，再见！”
这个故事告诉我们，我们要爱护动物，要保护动物，不要做自私的人。
1.五年级作文暑假趣事450字
在暑假里我每一天都很高兴，我给大家说一说我的暑假趣事吧。
在这天，阳光明媚，我和表弟一起去花园玩，看到了一群和我差不多大的孩子在玩拔河比赛。我非常感兴趣，于是加入了他们的行列，开始了比赛。刚开始我们斗志昂扬，以为很轻易的就羡悉能拿下这场比赛，可是比赛的结果却在意料之外。我们输了，而且输的还很惨。我们输后就起了内讧，我们人心涣散这时我们听到了对面的笑声，我们又团结了起来。
第二场比赛开始了，我们每个人都使出浑身力气，眼看就要赢了，对方一下自差点把我们拉过去，就在这种万分危急的时刻我们万众一心取得了第二场比赛的胜利，我们都高兴的笑起来，但是我们没有放松，还是那样团结。
第三场比赛我们又赢了，我们三局两胜赢了全局的比赛，我们忘记了身上的疼痛和体力不支，都跳了起来，我和表弟回到了家里后把它记录在了我的生活表——日记本上。
通过这场比赛我知道了一个道理——只要团结一致没有渡不过的关口，也没有闯不过的难关。我也领悟了世上无难事，只怕有心人这个古诗的意思。
2.五年级作文暑假趣事450字
提起暑假，我就会特别兴奋，因为暑假里快乐的事可多了，一回想起来，它们就像电影一样回放在我的脑海里。
无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是我收集整理的四年级的小作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级的小作文 篇1
那天放学路上，我问妈妈：“蜈蚣是昆虫吗？蜘蛛是昆虫吗？”妈妈盯着我看了半天，反问道：“狗蛋儿，你这是又看啥书啦？”我哈哈大笑：“这也能难倒你呀！”我才不是看了书呢，是段虹羽的妈妈来上了一堂课，带我们领略了神奇的昆虫世界啊！
阿姨先教我们辨别什么是昆虫。曾经我以为只要它又小又轻，就一定是昆虫啦！但阿姨说，昆虫有头，胸，腹三部分，还有两对翅膀，三对足和一对触角，这样的才叫昆虫！像蜈蚣，蜘蛛都不具备昆虫特点的就不是昆虫。嘿嘿，看来我以后不能再遇到小小的，轻轻的动物就自以为是了。
关于昆虫，它们还有许多奇特本领呢！就拿我最喜欢的蜻蜓来说吧，我们都学过《放飞蜻蜓》和《人类的“老师”》这两篇课文。《放飞蜻蜓》中，陶行知爷爷为我们介绍了蜻蜓的外形，而《人类的“老师”》则告诉我们蜻蜓翅膀上的厚斑点可以防止它翅膀颤抖，人纳尘闹类根据这个特点优化了飞机。
今天下午，我和爸爸妈妈一同去陪宽公园玩，公园里到处是鲜花。我们一边走一边说话，忽然，有一只蜻余乱侍蜓碰了我一下，掉在地上，爸爸一把抓住了它，我看着它可怜的样子，我连忙把它放回大自然，我看着它自由自在的飞翔，我心里很高兴。
第二篇：放飞蜻蜓
在愉快的暑假里，我经历了一件令我十分难忘的事情。
那是一个天气睛朗的下午，我和蓝颖姐姐在鱼塘边漫步，蓝颖姐姐无意中发现一只美丽的大蜻蜓，便叫我帮她捉来玩一会，我想都没想就答应了，因为我也非常喜欢那只美丽的大蜻蜓。
我慢慢地踮起脚尖，悄悄地向那只美丽的大蜻蜓靠近，反复捉了几遍，终于捉住了，大蜻蜓在我手中动着，用美丽的大眼睛十分痛苦地望着我，引起了我的沉思：大蜻蜓啊！你曾经为我们捉蚊子，为竖吵人们消除一点搔扰，让我们愉快地进入梦乡，那我就应该保护你，而不是去伤害你。
想到这里，我向蓝颖姐姐走去，把我的想法告诉她，蓝颖姐姐听了，便说：“既然它那么可怜，就让它飞走吧！”我应声说：“好。”我张开手，让大蜻蜓飞走了，蜻蜓没有马上飞走，而是绕着我飞了几圈，好像在感谢我。
我把大蜻蜓放飞之后，我仿佛觉得今天的天空特别的清晰，晴朗。
以上就是放飞蜻蜓作文的全部内容，今天下午，我和爸爸妈妈一同去公园玩，公园里到处是鲜花。我们一边走一边说话，忽然，有一只蜻蜓碰了我一下，掉在地上，爸爸一把抓住了它，我看着它可怜的样子，我连忙把它放回大自然，我看着它自由自在的飞翔，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
