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文质兼美的作文,文质兼备什么意思

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  • 2023-09-11

文质兼美的作文?夹竹桃》——季羡林散文 2008-12-06 09:17 分类:季羡林文章 字号: 大大 中中 小小 夹竹桃不是名贵的花,也是不是最美丽的花;但是,对我说来,它却是最值得留恋最值得回忆的花。不知道由于什么缘故,那么,文质兼美的作文?一起来了解一下吧。

文质结合的作文素材

水墨江南

我生在江南一隅,在江南的温婉情怀里沉醉了二十多栽。江南周遭世事沧桑变迁,喧哗或耳语中流传的故事无法一一讲述得清,而我对江南的眷恋情怀却千年依旧!

伫立于江南的灵土,仰望冥冥天空,风烟俱净,澄澈得如一汪清水。漫漫岁月中流淌着江南水乡的清秀,江南古镇的恬静,江南雨巷的幽深,江南文杰的的灵韵……

小桥,流水,人家,流溢在水墨江南里,看不明虚实,分不清究竟;水性的流淌中,滋润了多少文人豪杰的心胸。品读江南,凌波水韵,翰墨流芳。

江南的美,是朦胧和古朴,是树下悠然落棋,是花间醉然品酒。是庭中淡然品茶。绿水萦绕着白墙,繁花洒落于青瓦,蜿蜒曲回的小河在清晨和夕阳中浅吟低唱。乘一叶扁舟撑一支蒿,穿行在青山绿水中,默然阅读千年江南的历史和亘古柔情的飘零,一泓清水所承载的,是似水流年的痕迹和沧桑。

江南水乡就像一幅朦胧的水墨画,朴实恬静。石拱桥倾斜在清澈的水面,或优雅别致或玲珑飘逸,已磨损的雕栏印着岁月的痕迹,与古镇风韵融为一体。坐在乌篷船上,任清凉的河水从指间流淌,清凉入心。盈盈清水,悠悠木船。宅屋临水而建,水水相连。漫步在古镇之上,远离都市的尘嚣与浮躁,任阳光在肌肤上静然流淌,任诗意在心间轻舞飞扬。

轻睁告烟淡水的江南,细雨霏霏的堤岸,春日草长莺飞,桃红轻染,虫燕呢喃,春透帘栊。

文质相济内外相兼作文800字

兰 亭 雨 榭

兰亭,栖之于灵秀江南,如空谷幽兰,飘逸着江南的丝许空灵,浸染着江南烟雨的诗意,傲然隐伫于兰渚山。兰亭,集千年日月之灵气,沉淀千年岁月之清幽古雅,书墨流香。

兰亭的魅力,不仅因为山水竹林的清幽明净,更因为其历史文化的深厚悠远。崇山峻岭,茂林修竹,又有清流急湍,映带左右。“竹荫满地清于水,兰气似风静若人。”东晋王羲之在此书写了著名的《兰亭集序》,使兰亭闻名天下。《兰亭集序》倾注着一代文人对生命的深刻体验和理性思考,其文韵墨痕流溢着蕴涵深远的人文精神,让后人敬仰!兰亭,融灵秀的山水风光、独享的书坛盛名、丰厚的历史文化积淀于一体,千古流芳。

沧桑岁月如兰溪水般潺潺而流。空谷的岁月总是永恒,千年的轮回只在瞬间!梦里依稀,又回兰亭。心情无可掩饰,听着清爽的笛音,依恋如许,思绪漫浸。

兰亭,好象从派者存在的那天起,就永远留在了我的记忆里,似曾相识。我曾在一个烟尘隐薯雨清晨,走入兰亭,散怀山水,流韵兰竹。

兰亭,江南的一方山水佳境,竹林清幽,溪水潺潺,青翠片片,薄雾冥冥,烟雨蒙蒙,如诗如画。风拂过竹林拂动瑟瑟琴弦,空气中都能嗅到清新湿润的香气,花香和书香交融弥漫。漫步在兰亭竹径,我心悠然。

缠绵的细雨所织起的飘渺幕幔,从山谷中飘来的雾一样的烟岚,使山水、竹林、花草在虚无飘渺间灵动,青翠欲滴的竹林在雨中清奏天籁,恍若仙境。

关于文质兼美的议论文

梧桐

张晓风

其实,真正高大古老的梧桐木,我是没有见过的。

也许由于没有见过,它的身影在我心中便显得愈发高大了。有时,打开窗子,面对着满山蓊郁的林木,我的眼睛便开始在那片翠绿衡凳虚中寻找一株完全不同的梧桐,可是,它不在那里。

想象中,它应该生咐燃长在冷冷的山阴里,孤独地望着蓝天,并且试着用枝干去摩挲过往的白云。在离它不远的地方有山泉的细响,泠泠如一曲琴音。渐渐地,那些琴音嵌在它的年轮里,使得梧桐木成为最完美的音乐木材。

我没有听过梧桐所制的古琴,事实上我们的时代也无法再出现一双操琴的手了。但想象中,那种空灵而飘渺的琴韵仍然从不可知的方向来了,并且在我梦的幽谷里低回着。

我又总是想起庄子所引以自喻的凤鸟(宛鸟)(刍鸟),“夫(宛鸟)(刍鸟),发于南海而飞于北海。粗毕非梧桐不止,非练实不食,非醴泉不饮”。

一想到那金羽的凤鸟,栖息在那高大的梧桐树上,我就无法不兴奋。当然,我也没有见过(宛鸟)(刍鸟),但我却深深地爱着它,爱它那种非梧桐不止的高洁,那种不苟于乱世的逸风。

然而,何处是我可以栖止的梧桐呢?

它必定存在着,我想--虽然我至今还没有寻到它,但每当我的眼睛在窗外重重叠叠的峦嶂里搜索的时候,我就十分确切地相信,它必定正隐藏在某个湿冷的山阴里。

小学生文质兼美的文章

佝偻的背影

冬日,第一缕阳光照入屋内时,我便悄悄爬起身来,站在阳台上品味校园冬日的早晨,我在暖暖的阳光下看到一处刺眼的风景——那佝偻贺喊的背影。

那是一位极老的老妇人的背影,没有人知道她的名字,也没有人仔细的了解过她。她总是在学生还在淡淡睡梦中的时,就已拿着又粗又长的拖把棍和粗红的呢哝绳静静的蹲在宿舍区门口的草地上,等待起床的号声吹响辩拍笑后学生们学生们带出来的垃圾。她总是将自己收拾得很干净,很整洁,破旧而单薄的花布衣裳和裤子洗得发白,裤脚层层叠叠着几个学校的校服裤脚,紫黑色的碎花布条将稀疏的白发缠成一个极小的发髻盘在脑后,与草地的青绿色形成极大的反差。

由于从宿舍到东门丢垃圾较远,所以学生们总习惯于把垃圾交给他,与此同时给他一两个瓶子作为丢垃圾的报酬,久而久之这便成了她的职业——每天在草坪上翻找别人的垃圾,寻找自己的生活。待学生们都去上课后不会再有垃圾被带出时,她就用拿拖把棍将不可回收的垃圾挑到东门垃圾堆倒掉,那时,棍子两端已各挂满了大大小小几十个垃圾袋,在早晨的阳光照射下,落下佝偻的背影,尤为刺眼。

我提上垃圾袋和几个平时收集的瓶子快步跑下楼,将瓶子递给她,她双手携含接过瓶子,满脸的褶子叠加在一起,形成一个极美丽的笑容,笑容里充满了感激,看着那笑容我的心似乎被那笑容扯了一下,我提着垃圾袋快步离开,在那一刻,她脸上的笑容消失了,苍老的脸颊换上了失落,双眼紧紧盯着我,不,是盯着我手中的垃圾袋。

这篇文质兼美的

《 落红生命》作者: 马双卯

清风如水,明月如月,轻轻的淌落一地。

风中的花草,静静地摇摆。像弄舞的少女,婀娜多姿;像痴迷的少年,渺迷无知;像雨季邂逅的清纯,欢喜若欣。

生命,在春天里迷茫的展开,就像冬雪初融,甜蜜的哼着不成调的曲子,天真的岁月收藏着生命原始的美好;夏阳密布,就像冬眠过后的动物,面对全新的世界,捕捉着生活的气息,嗅着生活的气味,踏着轮回的舞步,悄悄的满开追寻的步伐,展望着未知的未来,高唱对未来无限的遐想,起航了;金风吹做最后一片叶子,才知道叶的离开伴随着太多的感触,欢乐、痛苦、迷茫、徘徊、、太多的感受就像说书先生一样的滔滔不绝;落雪的冬夜,那是生命的最后的呼吸,倚栏杆望落雪,感叹着生命里的太多太多的遗憾,矣才知道生活给生命仅有的时间,所以期望再活五誉埋卜百年。

可悲乎?可喜乎?

已若只生命的短暂,何必望雪思青春。在那个年轻气盛的夏季,怀揣梦想,扬帆起航,让饱满的精神代替一路的疲惫,让坚强的笑声偷换一路的泪水,让梦想的步伐超过徘徊的步履。

已若知生命的短暂,何必在冬季的深夜无病呻吟。在那个苍劲的季节,生命本应该不屈,就像汪洋的大海,应该去拼命撞击彼岸,让浪花盛开,让涛声更加震耳,庆穗让鬼神为之震撼。

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