抄作文有好处吗？好处之二：抄袭能提高写作水平。重庆市高考满分作文抄袭事件发生后，有人认为高考前准备范文的做法早已有之，学生抄袭别人的优秀文章其实是最好的借鉴方法，起码比学校教学中要求学生背诵名篇佳作效果更好，那么，抄作文有好处吗？一起来了解一下吧。
提高作文水平技巧：
1．细观察。细致观察是提高写作水平的金钥匙。只有仔细地观察，才能从生活现象的矿藏中发现碎金璞玉，于泥沙混杂中攫取闪光的宝物。
2．多阅读。广泛阅读是提高作文水平的前提条件。要写出好文章，就必须多读书。“读书破万卷，下笔如有神。”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”我们强调既要多读，又要选择地读，更要读进去，理解所读文章的结构技艺，语言特点”等。
我读书、学习、积累知识一般是用快速阅读法，这里说的快速阅读不是简单地阅读速度快，跟略读、跳读扫读等有着本质的区别。快速阅读是一种科学高效的阅读、学习方法。快速阅读不仅体现在阅读速度的高效上，更是理解的高效：对抓住文章段落的脉络和重点有非常好的作用，帮助我们对文章做整理、分析和归纳。掌握速读记忆之后，可以把阅读效率提高很多倍，无论是阅读素材积累还是学习，都有极大的帮助的，特别是对于时间紧张的高中生来说，非常有必要练习提高一下。具体练习可以参考《精英特全脑速读记忆训练》，我自己用的是这个。
阅读对于一个人的成长是非常重要的，尤其是中学生，加强课外阅读，是非常必要的，阅读从大的作用来说，滋养着人的心田，提高自我修养，养成读书的好习惯，终生收益，从小的方面来说，中学生阅读可以增加知识面，提高语文素养，尤其对于写作有着不可低估的作用。
我认为抄作文对孩子没有好处，特别是语文作文，因为写作文要靠自己细致的观察力去写，而不是靠抄，考试的时候作文是要求原创的。
1. 摘抄作文的好处 100字
1有助于提高文学素养，在摘抄过程中可以识记背诵，好词好句可以运用到自己的写作中去。
2可以提高阅读能力，欣赏能力。
3用来拿来练字。
4可以锻炼自己的耐力、意志，坚持摘抄可需要恒心。
摘抄的主要目的是为了学习，把别人写的好的东西摘抄到一个专门的地方，便于使用时查看，也方便平时翻阅记忆，同时，抄写的过程也加深了摘录者对于所摘录内容的理解和记忆。不过，摘抄的东西只有在融会贯通、变成自己的东西之后才是有意义的，要重点学习摘录内容的写法而不是内容本身。在学会了写作的基本要领之后，切不可将摘抄的内容大段大段的照搬到自己的文章中，一来不利于表现自己的思想和感情，二来一旦形成这种习惯，就很难写出自己的作品来了。
2. 抄写作文的害处
一、小学生抄写作业过多的现状 1.小学生抄写作业过多的现象多见于语文教学。
一般一册课本安排30~40篇文章，每课生词在7~15个左右，除去略读课文学生每学期须掌握200个左右的生词。有的教师不去寻求有效地引导学生记忆生词的方法，而是要求学生机械地抄写。
据笔者调查，每课的生词学生都会抄写5~10遍。有的教师更胜一筹，学完第一课后抄写生词3~5遍，学完第二课后加上第一课的一起抄写3~5遍，学完第三课后加上第一、二课的一起抄写3~5遍，依次类推，一个学期下来第一课的生词至少需抄写90遍，第二课87遍，第三课84遍。
我觉得.抄多了 感觉可能会有 嗯 那种语感嘛
可能会有一些作用
但是我建议你还是不要抄.会扼杀想象力.
最好还是自己练习写 写多差都没关系 越写越顺的~
另外多阅读 经典的名著 作文书是垃圾.
我认为抄作文对孩子还是有一定的好处的，但是前提是尽量不要盲目的抄作文，不要只是为了完成任务来操作，这样的话可能对他们的是没有多少好处的。因为抄作文多了可能看的相关的一些文学著作，也就会比较的多，另外抄写也会提高他们对这些文学著作的记忆力。这样对于他们的文学水平是有一定的提高的。
以上就是抄作文有好处吗的全部内容，有好处也有坏处咯。好处就是可以借鉴作文中的写法和修辞。对一些好词好句也会记得比较深刻。坏处就是你锻炼的机会会减少。不利于提高作文水平。建议不要抄作文。自己多写写，不过可以多跟写得好的人借作文来看看。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
