描写老师的作文600字,老师的模样作文600字

  • 老师同学
  • 2023-12-04

描写老师的作文600字?我的老师写人作文600字精选篇1 一张红润的脸上有着一双明亮的大眼睛,挺挺的鼻梁上架着一副近视眼镜,这就是我记忆中一年级的语文老师——陈老师。 陈老师二十多岁,中等身材,胖胖的,肤色白皙,看上去和善可亲。那么,描写老师的作文600字?一起来了解一下吧。

老师的模样作文600字

我的老师初三作文600字五篇

在日常学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。以下是我为大家整理的我的老师初三作文600字,希望能给各位提供帮助,欢迎浏览阅读!

我的老师初三作文600字 篇1

人的一生中,除了父母对你的养育之恩,最重要的莫过于“师恩”了。老师在人生中是一盏灯,照亮人生的路,老师也是蜡烛,燃烧了自己照亮了别人。

她的形象深深地烙印在我的心里,挺直的鼻梁,大大的眼睛,微胖的身材倒给她增添了几分可爱和“童真”,她该严则严,该柔则柔,可以说是一位十分有原则的老师。

她在我们四年级时接手了我们班,并且对我们班性格恶劣的学生严加管教,几乎每天都可以听见她的“河东狮吼”,也可以说是“唐僧念经“,对于她的“每日一歌”,同学们早就习以为常。她清秀的脸上,每次在教导他们时,总会有几分眉头紧锁。日复一日,这些同学竟也慢慢有了长进,我们对老师真的是敬佩万千。

她讲课时总是声情并茂,讲到源远流长的文化时,她感慨万千,我们不由得肃然起敬,她的慷慨陈词,让我们由衷地为自己是炎黄子孙而自豪。她常常分享一些优美文章给我们,有时念到动情时,也会潸然泪下,全班悄然无声。

我的老师作文700字优秀作文

篇一

星期天,我在整理旧书时,无意间看到一年级时写的作业,看着上面批的几个“优”字,不禁想起我的语文老师——庞兆萍老师。

记得XX年级刚入学那天,当我走进校园时,觉得一切是那么的陌生又新鲜。我进入XX(6)班时,同学指着一个老师说:“这是我们的班主任庞老师。”只见她穿着朴素大方,头发披在身后,微笑着跟同学们打招呼。

当庞老师给我们上第一节课时,先做了自我介绍,接着,我们一个个地也做了自我介绍,随后,老师在黑板上写了一个“难”字,问:“同学们,你们认识这个字吗?”没有一个同学举手。“这是个‘难’字”,老师说:“同学们,你们在今后的学习中将会遇到很多难字、碰到许多难题、还会有不少困难。你们应该有克服困难的决心、战胜困难的勇气、学好功课的信心。‘世上无难事,只怕有心人’,我相信你们,一定会克服困难,知难而进,学好功课的。”

三年过去了,每当我在学习上遇到困难时,耳边便响起了老师的教导,眼前便浮现出庞老师那慈祥的目光,顿时增强了克服困难的决心,坚定了学好功课的信心。如今,在新班主任郭老师的教导下,在严肃、严谨、严格的教学方法指引下,我们将更加茁壮成长。

老师,您用自己的心血,把我们一个个不懂事的孩子,培养成一个个能读书、会看报、会写作文的学生;您用自己的言行,把我们一个个幼稚的玩童,培养成一个个守纪律、懂礼貌、尊敬长辈的少年。

描写老师的作文

我的语文老师作文600字一年级5篇

有人说老师是蜡烛,燃烧自己,照亮学生的人生路,但是有时候,老师也像妈妈,无微不至。下面是我为大家收集的我的语文老师作文600字一年级例文,希望你喜欢。

我的语文老师作文600字一年级篇1

这几年来教过我的老师数不胜数,但我印象深刻的还是我三年级的语文老师——董雁。

董雁老师教我们的时候年纪已经很大了,但她还是富有童心,和我们很聊得来。老师的语文教的很好,我们学校有许多老师都去向他请教,我们理解不了解的题她都能把这个题讲的简单易懂。他和蔼可亲平易近人而且穿装既朴素又不失庄重。

董老师的班主任当得也很好。我们班里有人打架不知道是谁打了小报告把老师找来,当我们面对老师的时候心里害怕的不得了而且忐忑不安。但我没想到的是董老师竟然说了一句以后我不许有人在互相打小报告,这样会搞得班里的同学不团结。从此我才知道了董老师是个不会去偏袒别人的老师。

董老师给我们上语文课,他提出了一个问题找人回答全班全都雅雀无声也没有一个人举手,只有我勇敢地站起来回答了那个问题,回答完后老师表扬了我一番而且让同学给我鼓掌,当时我真的好得意好自豪。从此,我就当上了学习标兵。

令我印象最深刻的是我和几个好朋友到董老师住的地方去玩,董老师的家就在学校。

描写老师的作文500字

我的老师写人作文600字5篇

老师像春天的微风把新意吹给我们;老师像夏季的暖风把知识送给我们;老师像秋天的落叶带走我们的错误;老师像冬季的寒风吹走我们的缺点。下面是我给大家整理的我的老师写人作文600字,希望大家喜欢!

我的老师写人作文600字精选篇1

一张红润的脸上有着一双明亮的大眼睛,挺挺的鼻梁上架着一副近视眼镜,这就是我记忆中一年级的语文老师——陈老师。

陈老师二十多岁,中等身材,胖胖的,肤色白皙,看上去和善可亲。

记得我刚上一年级时,很胆小,离开了昔日熟悉的小伙伴,来到这个生疏的一年级教室里,周围坐着许多陌生的同学,心里难免有些害怕。因此我一直坐在座位上,低着头,始终也不敢抬头和同学交谈,紧张、害怕、孤独同时袭击着我,我只希望早点放学,投身到妈妈温暖的怀抱之中。突然,我感觉到一只温柔的大手轻轻地摸了摸我的头,那感觉像妈妈爱抚我一样,我猛然把头抬起来,啊!原来是陈老师!

“怎么样,对这儿不习惯吗?”陈老师亲切地笑问道。“还……还好。”我断断续续地回答。陈老师见我这么紧张,便在我身边坐了下来,开始和我聊天。“赵昕茹,你上课表现得很勇敢,回答的问题准确清楚,而且声音响亮。老师很喜欢你的!下课时你也要勇敢啊,和同学话,出去活动活动,要学会主动交朋友啊!”陈老师微笑着说,“跟同学交谈多了,你就会有朋友的,你的学习生活会变得快乐有趣的。

写老师的神仙题目

二年级我的语文老师600字作文5篇

在我们成长的过程中,总会有人一直陪伴着我们长大,爸爸妈妈、弟弟妹妹、同学,而老师更是我们生活中的重要人物。下面是我为大家收集的二年级我的语文老师600字作文例文,希望你喜欢。

二年级我的语文老师600字作文篇1

她有一双美丽的大眼睛,但眼睛下面总是有一只黑色的眼睛。聪明的嘴把我们带到知识的长河中。嘴角的慈母般的微笑让我们感觉更加亲切。她是我们5(2)班的语文老师沈小姐。

她用生动的声音说话,带人们进入一个奇妙的世界,与她一起欣赏德国鲜花、威尼斯船只和泰国大象。每次下课,我们都流连忘返,沉醉在她的世界里。

她也是一个很公平的老师。不像其他老师,她会不分青红皂白的亏待成绩不好的学生,只是问事情的来龙去脉,做出最后的结论。她尊重每个孩子,给每个孩子改正错误的机会。我记得有一次,我们班那个脾气暴躁的男孩小军和小明吵架了。老师先稳定了他们的情绪,然后问他们怎么了。原来是小明先骂了小军,小军生气了一拳。小明被激怒了,然后他们互相让路,扭打在一起。老师先是批评小军不打人,然后语重心长的告诉小明:好话冬天暖,坏话六月伤人。最后,在金介体经过沈老师油嘴滑舌的一番话,他们终于又复合了。

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