6年级同步作文？六年级同步作文1 盼星星,盼月亮,终于盼到我家买车了。 早晨,六点半,我们全家早早地来到了汽车站等待汽车。“呜……”一阵声音从我耳朵响起,原来是汽车来了,我拉着爸爸妈妈那粗糙的大手一起上了车,找了三个位子坐了下来。那么，6年级同步作文？一起来了解一下吧。
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是我帮大家整理的六年级同步作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级同步作文1
我有一个幸运又高兴的家庭，爸爸是年夜树替咱们遮风挡雨，妈妈是树枝，咱们各有各的差别的地方。
比方说我的妈妈。我妈妈是个家庭妇女，也是小窝的仆人，她上患了厅堂，下患了厨房，她做进去的食品，把我爸爸这两个小馋猫伺候了，就连我弟弟来了，迅颂也要拿出“菜谱”点上他最爱好吃的可乐鸡翅。但妈妈另有一个缺点那便是—她怕蛇。记患上有一次，我买了一个玩具蛇，放正在桌子上，妈妈来了，她刚要喝水，瞥见了玩具蛇，吓患上把杯子都打翻了，我捂着肚子哈哈年夜笑，妈妈见我不断正在笑，发明不合错误劲儿了，立马把蛇扔了进来，我见状况没有妙，赶忙溜了进来……
我的爸爸是个巧工匠，他的手能修良多，家里的灯胆坏了，他赶忙进来买个新的，再安下来；窗帘坏了，他会找个钉子，把它钉上；电扇没有动了，他会反省究竟是那里呈现了成绩，而后把它修缮好……这便是我的爸爸，长着一双乖巧的手。
我，是个娴静时猖獗，猖獗时又娴静的女孩儿。我是小孩儿眼中懂事的女孩儿，我是小冤家眼中受欢送的姐姐，也是他（她）们游玩时的小同伴。
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1.六年级上册第五单元同步作文《围绕中心意思写》范文300字：暖
那天，因为我们在外面玩得太晚了，直到晚上九点还没吃饭，妈妈说带我出去吃点好吃的。我和妈妈来到了一家网红饭店，据说这里经常是满客，难得当天我们还订到了位置。饭店的小路修得很窄，路面铺了一些鹅卵石，一点儿也不好走。去到餐厅还要经过一座木桥，木桥下面的池子里养了很多大大小小的金鱼，因为金鱼的颜色很显眼，在不怎么亮的灯光下也能看得很清楚。水很静，看不出它在流动，灯光照在水面上，像一面绮丽的镜子。
站在二楼散码的走廊往下看，这里的一切都能尽收眼底。小路边的草丛，灌木，池子里的荷叶……它们在各色灯光的映照下显得更美，美得让我猝不及防。
我本想在走廊上多看一会儿风景，却听到妈妈在喊我，于是我转身走进了餐厅。一个穿着蓝底白花衬衣的服务员，端出了他们的招牌菜，红烧排骨和盐水鸭，这让我食欲大增，我的口水都快滴在桌子上了。不一会儿，我们就把盐水鸭吃完了，妈妈见我这么爱吃盐水鸭就又点了一份。正当我吃得开心时，服务员推进来一个蛋糕，“生日快乐，宝贝！”妈妈说。
写作文，贵在用心，其他的都是形式，真心真情才是主题。下面我给大家带来人教版六年级上册同步作文，欢迎大家阅读借鉴
篇一：音响世界声音的美
轰隆隆，轰隆隆，这气势疲惫的是打雷的声音，就仿佛一支打鼓的乐队在天空上演出，下雨了，“滴答。滴答”这美妙的雨声总能勾起人们美好的回忆，自己就像在一个安静的，属于自己的空间里，静下心来听那雨声，多么温柔啊！在这充满一切完美音韵的世界中，我听到了。
坐在大树下，一阵阵清爽的风吹过，树总能“沙沙”的歌唱，每一片树叶都发出自己独特的嗓音，仿佛一个大型的乐团在只为你一人合唱。那声音会游到你的脑海里。你只需要闭上眼睛仔细倾听，就能不知不觉地将心里的忧虑赶走，不再觉得自己是渺小的。
厨师们在炒菜时的声音更是奇特，“咚咚……”这是厨师们开始演奏了，锅与铲子最好的配合末过于此了，这些声音仿佛铃铛是轻脆的响声，菜炒好了，音乐也就结束了。
虫子中的音乐家——知了，它们的演奏绝对是不容置疑，那声音可称上一流了。穗物烈日当空，音乐家们在树阴下“咯吱。咯吱”，的不知道有多欢快，弄得人们心里直痒痒，也想拿来乐器与虫子门合奏一曲。
掌声，是每一座城市所需要的尊重。理解和鼓励，掌声，是一种使人心中感到平衡的声音，总是那么深入人心。
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个氏春让许多人都头痛的问题，以下是我帮大家整理的六年级同步作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级同步作文1
盼星星，宽核基盼月亮，终于盼到我家买车了。
早晨，六点半，我们全家早早地来到了汽车站等待汽车。“呜……”一阵声音从我耳朵响起，原来是汽车来了，我拉着爸爸妈妈那粗糙的大手一起上了车，找了三个位子坐了下来。
望着车外的小镇，我不禁发起了呆，满脑子里想象着车的模样与颜色，想象着车给我带来的巨大方便：爸爸开着车带着我们全家人去游玩；去外婆家再也不用忍受风吹雨淋了……
我想的正入迷的时候，妈妈摇醒了我：“要到了，准备下车。”
到了车店，用了差不多三、四小时，提车手续才办完，一家人欢喜的坐上了新车往家赶。
坐着新车，闻着里面独特的味道，我不禁好奇地问：“这车是什么品牌的呀！”爸爸边开着车边说道：“刚才在店里没注意看吗？我说几个牌子你猜一猜，奔驰、奥迪、起亚、标致、别克。”听到这么多汽车的品牌，我忽然想了出来，脱口而出“东风悦达起亚”。爸爸笑着点点头，连声说是的，还说在生活中要注意观察身边的事物，做生活的有心人。
小学六年级下册同步作文1
从幼儿起，书就悄悄进入我的生活，成为我生命中不可缺少的一部分。打开尘封的记忆时光开始倒流，我似乎回到了我的幼年时代。
那时，年幼无知的我，便经常跟爸爸妈妈去书城，让爸爸妈妈买一些故事书，每天晚上由妈妈讲给我听，通常，一个故事我都要听好几遍。那时，年幼的我，便经常为善良的白雪公主而感伤，为虚心的乌龟而大声叫好……也正是从那时起我爱上了书，书也成为我生命中不可缺少的一部分，当上了我形影不离的知心朋友。
自从上了三年级我们学习了作文以后，爸爸妈妈就给我买来了好多作文选，让我从中受到启发。我从此以后便爱上了作文书。不久，从《小学生优秀作文》中我懂得了写作文不能硬搬硬套，要灵活应用；一天，妈妈有事出去了，叫我如果下雨就收衣服。我拿着一本作文书津津有味地读着，在书里遨游着，完全忘记了自己，忘记了周围，忘记了所有。当我看见一篇描写搏姿家乡景物的文章时真如身临其境一般，一条清澈见底的小溪在身边潺潺的流淌着。小溪两边的垂柳随风飘荡着，婀娜多姿，美不胜收。一群六七岁的孩子在小溪里寻找着小鱼小虾，好像我也是他们中的一份子，一切是那么的美……
妈回来了，走到阳台去了，衣服已经湿得能拧出水了，我依然在看书，“啊，怎么啦？衣服怎么湿透了！容容，你是怎么搞的？”这时我才恍然大悟，“我，我……我忘记了。
以上就是6年级同步作文的全部内容，六年级上学期同步作文1 理想——一个崇高而神圣的字眼,我相信每一个人都有自己的理想。在人生的道路上如果有理想的人,那他的前程将是一片光明,假如没有理想,那他的前程将是一片迷茫和黑暗。
