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简与繁申论作文,当简勿繁当繁勿简申论

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  • 2023-08-28

简与繁申论作文?千秋基业,人才为本。然而,当前我国人才建设水平仍有待提升:人才教育培养体系仍存在缺陷,“抢人大战”暴露出人才引进工作的不少短板,人才利用厚此薄彼等现象依然存在。为此,我们当静下心来思考,那么,简与繁申论作文?一起来了解一下吧。

浅谈简与繁

2018上半年四川公务员考试申论真题

第一题:请根据资料2,归纳小童获得“全市十佳科技特派员”荣誉的原因。(20分)

要求:(1)归纳全面,语言简明;(2)不超过200字。

第二题:请针对资料3和资料4所涉及的城市人才工作中的问题,提出相应的改进措施。(30分)

要求:(1)内容全面,措施得当;(2)思路清晰,层次分明;(3)流言流畅,书写工整;(4)不超过500字。

第三题:请根据你对资料5中划线部分“当简勿繁,当繁勿简;简繁得当,方能出效率,方能出成果”的理解,结合给定资料,纳正联系社会配历实际,以“人才建设工作的简与繁”为题目,写一篇论文。(50分)

要求:(1)观点鲜明,论述洞卖悔深刻;(2)思路清晰,结构严谨;(3)语言流畅,书写工整;(4)总字数800~1000字。

于简见繁的经典例子

从北斗四号基本星座的圆满部署,到嫦娥四号的首次月背软着陆;从港珠澳大桥的飞架南北,到5G技术的全球瞩目。科技人才的努力让世界一次次为中国力量所震撼。千秋基业,人才为本。然而,当前我国人才建设水平仍有待提升:人才教育培养体系仍存在缺陷,“抢人大战”暴露出人才引进工作的不少短板,人才利用厚此薄彼等现象依然存在。为此,我们当静下心来思考,在人才建设工作中当简勿繁、当繁勿简做到繁简得当。

当简勿繁,人才培养需要“从简”。当中小学老师忙着“下乡扶贫”、“**活动进校园”等与教育教学无关的杂事,当研究生被导师百般刁难毕不了业,我们的教育便背离了应有的价值轨道,更难谈人才培养。百年大计,教育为先;人才培养,教育为本。应当下大力气继慧山续教育改革,减轻与教学育人无关的琐事负担,让中小学教师有更多的时间帮助学生打好人生底色;同时加强高校思想政治教育,净化校风学风,加强师德师风建设,纯粹科研和学术氛围,保障高精尖技术人早碧简才的输出。

当繁勿简,人才引进需要“就繁”。当前,各地都高度重视人才引进工作,但部分城市尤其是中小城市人才引进的通知化倾向依旧鲜明:用钱、房、户的老三样条件,笼统地寻求高学历、高效能、高层次、高精尖的人才。

浅谈简与繁申论

议论文写作历来是参加国省考笔试人的“痛”。这个“痛”依旧在延续,这一点在一线教学反馈中得到印证。大多数学生总会感叹:“我太难了,提起写议论文大脑就空白。”“肚子里没货,实在写不出来”“分论点怎么码嫌列,很懵”。

可见,对于大家而言,还是没有掌握写作的实战技巧。正如作家三毛所说,写作不难。所谓写作,事实上脱不了一个‘酿’字,心中有所感,有所动的材料,将材料放在脑子里慢慢用时间和思想去酝酿它,等到时机成熟了,不告游写都不成”,等写出来了“必然不会太坏”。那么,其中的这个‘酿’,我们如何在考场那么紧张的氛围、时间又迫切的情况下酿出来?这就需要我们掌握立意之后,再结合材料,分列出所写文章的中心论点和分论点。如此,文章写作的方向和框架已经明确,再书写起来就如行云流水,一气呵成。

l选取合适的论证角度

通过精准审题,确定文章中心论点后,可以结合对材料的梳理选取要论证的角度。是从

原因角度(为什么会形成/存在),影响角度(产生什么危害/价值),还是从对策角度(怎么办去解决/提高)去选取,先找到角度,再明列结构。

l明确立意结构(分论点选取)

★并列平铺式

★关系分析式

一、并列平铺式

顾名思义,就是将分论点依照所选取的角度(原因、影响、对策)并列铺陈开来。

繁简得当的议论文素材

1. 急求以“简与繁”为话题作文

余秋雨先生有这样一段话:在这阳关雪地之中,白茫茫一片,身处此种境地,巨人也成了侏儒,侏儒也成了巨人。他道出的不仅是一刻的认识,也说出了一种矛盾。其实,矛盾无处不在,繁与简便是其中之一,繁与简虽对立而存立,却都各自发挥着作用。

首先,说繁。

《水浒传》扬扬洒洒数百万字,可谓之繁也。然而,它却将人物的形象表现得恰到好处,毫无雷同,这正体现出一种繁的艺术。所以我说,《水浒传》繁得合理。雨果的《巴黎圣母院》讲叙了一个很简单的故事,可是他却用了曲折的情节来反映了复杂的人际关系,虽被选为“愚王”的加西莫多的高贵品质才显得更加可贵。因此,我说,《巴黎圣母院》,繁得巧秒。

其次,道简。

“一枝一叶一世界”,虽春兆只七字,可谓简也。然而,这短短的七个字却包含了参之不透的人生哲理,所以,它“简”其所。冯延已的《渴金门》中有这样一句:“风乍起,吹皱一池春水。”一个“皱”字,何其之简,但却将作者内心的复杂的心情寓于这一字之中,岂不妙哉!其实,在中国的古诗词中,这样的例子举不胜举,“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”。就以简单十余字留给读者广泛的想象空间。还记得诸葛亮的《出师表》区区几百字,便将他“鞠躬尽瘁,死而后已”的形象展现在我们面前,试想,如果没有他留下的《出师表》,我们该多难才能真正理解的人格魅力。

简与繁标题

●凡是精炼的句子,由于追求简明而不得不牺牲一定的准确性(塞·约翰逊)

●要知道的详尽,才能写得简练(巴乌斯托夫斯基)

●世界上没有不能用简单标志着简单真理似乎是它的基本意愿之一

●好绳要长,好话要短(俄罗斯)

●郑板桥作画,以少少许胜多多许;苏东坡作文,行于当行止于当止

●水打浅处过,话从捷处说

●说话要抓住中心,少说废话;过河要掌握水性,少出闲力(藏族)

●书要简洁方为妙

●简为文章尽境(清·刘大槐脊腔)

●随事立体,贵乎精要(南北朝·刘勰)

●事以简为上,言以简为当(宋·陈矣)

●深奥的思想是用凝练的语言来表达的的(沃夫纳格)

●凝练的风格就是:作品成后,若要高野液删去什么就有损什么,而且风采大减(琼森)

●一字不可易,易则损文笔(荷马)

●言近旨远,文简意明(清·李汝珍)

●一字不可增减,文之极则也,气蕴则简,品贵则简,神远而藏不尽则简,故简为文章尽境(清·刘大槐)

●文在精,不在多

●你讲得越多,人们记得越少(德国)

●许多深度不足的演说家,都以长度掩饰之(法国)

●如果话讲得太多,就是妙语也会变成赘言(玉外纳)

●食物虽好,多吃伤肚子;话虽好听,多说惹人厌(藏族)

●戚物吃多味不美,话多不值钱

●糊多不粘,话多不甜

●好猫不在多,废话嫌罗嗦

●如果只是唠唠叨叨,有用的话便少;如果只是忙忙碌碌,做出的好事做不多(朝鲜族)

●唠唠叨叨,水多米少(泰国)

●饶舌的人是窃时的贼(英国)

●简洁是智慧的灵魂,冗长是肤浅的藻饰(莎士比亚)

●最深刻的真理,是最简单和最朴素的(英国)

●内涵最丰富的概括总是最简洁的(塞·巴特勒)

●伟大的艺术家是简化的大师(阿米尔)

●好的句子如果简短,就会好上加好(格拉西安)

●简短的谈话未必是最好的,但最好的谈话总是简短的(英国)

以上就是简与繁申论作文的全部内容,简和繁就像是孪生兄弟,相互依存,形成了改变人生和社会的巨大合力。所以,我们要正确认识身边的“简单”与“繁琐”,把握二者平衡,简繁得当,构建美好未来。当简勿繁,抓住关键。老子说过:万物之始,内容来源于互联网,信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。

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